رأي عام عن مادة التطبيقات الحاسوبية في اللغة والأدب

رأي عام عن مادة

      رأي عام عن مادة التطبيقات الحاسوبية (2124) في اللغة والأدب التي درست في هذا سمستر هو وحدة مادة ممتعة وجذابة للطلاب اللغة العربية وادبها مثلي. أولا، هذه مادة تعرف كل الطلاب عن الحاسوب من حيث ظاهرية وداخلية. لا بد على الطلاب بعرفون لاستخدام الحاسوب مفصلًا لأنهم سيستخدمون الحاسوب استمرًا لاكمال واجباتهم. توجه الطلاب المشكلة إذا لما يدرسون هذه مادة لأنها تعطى المعرفة الجديدة عن برنامج الذي يساعد لتنظيم المعلومات مثل برنامج الجدوال الالكترونية. ثانيا، هذة المادة تعلمنا لانهتهاء الأعمال بسرعة لأن انتهينا أكثر واجبات قليل من الساعتين في  فصل التطبيقات الحاسوبية. هذا مهم جدا كما نعرف أن بناء الحاسوب يساعدنا إكمال الأعمال بسرعة وممتعة.

  رأي الثالث، الطلاب في هذا الفصل لا تشعر بالملل بسبب استخدام جهاز الحاسوب. ثم، أظهر الطلاب اهتمام للتركيز المادة باستخدام بعض التطبيقات ممتعة في الانترنت والحاسوب. ثم، تفرقنا إلى مجموعة أو فريقة لعمل الواجبات هي وحدة طريقة دراسة فعالة لأن أكثر عمل في فصل تساعدنا في مجموعة لانتهاء العمل بسرعة وصحيحة. نحن نستطيع أن نبادل المعلومات والمهارات الحاسوب التي درسنا في فصل قبل قليل. وأخيرًا،  هذا العلم يساعد الناس في كثير الأعمال من حيث التجارة، والدراسة، وتطور التكنولوجيا خصوصًا. ولكن بعض الناس لم يعرفوا عن أهمية دراسات الحاسوب حتي توجهون المشاكل الذين طلبهم لاستخدام الحاسوب.  

شكرا على شهادتكم، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

مصادر 4

مذكرة الرابعة (4)

مذكرة الرابعة (4)

ماذا درست من فصل التطبيقات الحاسوبية في أسبوع الثامن إلى أسبوع التاسع؟    

أن درست في هذا الفصل التطبيقات الحاسوبية (2124) في اللغة والأدب من أسبوع الثامن حتي أسبوع التاسع هو الترجمة الالية والمعلومات اللغوية. درست في أسبوع الثامن الترجمة الالية وأنواعه التي تتعلق بمساعدة البشر أم لا. الترجمة الالية هي ترجمة من لغة الطبيعية من لغة المصدر إلى لغة طبيعية أخرى وهي لغة الهدف الذي يقوم بها الميا. الترجمة الالية تتفرق إلى قسمين. أولا، الترجمة الية على الخط وهي ترجمة الموقع وترجمة الكلمة. ثم، ثانيا، الترجمة الالية عن الخط وهي ترجمة الكلمة وترجمة الجملة. في هذا الأسبوع، علمت عن تاريخ نشأة الترجمة الالية. وهي بداية في سنة 1954 وتتبع بطريق جامعة ( جورجتاون) وشركة ( اي-بي-أم ) وفيها توجد نظام الترجمة الالية. هذا النظام هو حقيقية الترجمة الالية إلا توافرات الخبرة العالية والمحركات الرئيسية لمعالجة اللغات الكبيعية. وبعد ذلك، عرفت عن الفرق بين الترجمة الالية والبشرية. وعلى سبيل المثال من فرقهما، الترجمة البشرية فقط هي التي يمكنها إنتاج ترجمات دقيقة للغات المعقدة، ولكن الترجمة البشرية هي تيتطيع القيام بعملية الترجمة بشكل أسرع وتكلفة أقل من المترجمين العاديين.

    في الأسبوع الأخير في هذه الدراسة، درست عن المعلومات اللغوية باستخدام البرنامح "كورفس".كمية هائلة من النصوص اللغوية، مطبوعة كانت او غير مطبوعة، تمثل إلى حد كبير طرق استخدامات لغة معنية وتكون في معظم الأوقات هذه المعلومات في صورتها الإليكترونية من أجل سهولة تحليلها.عبارة عن تحليل إحصاء الكلمات الكورفرا هو يسمح بإحصاء تكرار الكلمات في الفقرات أو الجمل أو المقالة ومعرفة موقع الكلمات المعينة من النص أو الفقرات. وبالتالية، أهم المستخدمين لهذا البرنامج هو الباحثون في تعليم اللغة وتعلمها، والتربويون في مجال تعليم اللغة بوصفها لغة ثانية، والمختصون في مجال تعليم اللغة بوصفها لغة ثانية، ومؤلفو الكتب والموسوعات والقواميس، والمدرسون والطلاب. طبعا، هذه المعلومات عن ما درست في أسبوع الأخير على دراسة المعلومات اللغوية باستخدام البرنامج "كورفس".

التعليق من دراسة في الأسبوع الثامن والتاسع.

       كما عرفتم أن الدراسة بعد قليل تجد كتير من الايجابيات وبعض السلبيات إذا رأينا من النحاية أخر. في أسبوع الثامن، من دراسة الترجمة الالية أنه يعطي معرفة مهمة على طلاب لاستخدام الترجم الالية بطريقة صحيحة وواجب عليهم لتحقق حصول الترجمة مناسبة كما حجاتهم أم لا. ثم أيضا، هذه الدراسة ممكن لزيادة المعلومات غير مبيينة عن كيفية المستخدم يستطيع لارتفاع جودة برنامج الترجمة. أخيرا، في رأيي عن البرنامج "كورفس" هو برنامج مستخدم لبعض فريق الناس مثل الطلاب متخصص اللغة في الجامعة. هم يستخدمون لتضمين كم عدد الكلمات صحيحة في حدد المقالات لابتعاد الأخطاء باستخدام  "كورفرس" في الحاسوب. وبعد ذلك عنده السلبيات لأن "كورفرس" ليس مجانا ولكن طلب المستخدم ليشتري هذا البرنامج من خلال الانترنت. أظهرت على المشكلة  وغير عديلة على الطلاب الذين لم يستطيعوا ليشتري البرنامج.

مصادر 3

مذكرة الثالثة (3)

مذكرة الثالثة(3)

ماذا درست من فصل التطبيقات الحاسوبية في الأسبوع السادس والسابع؟

    إن كثير من الدراسات جدد عن الحسوبية الذي ارتفاع معرفتي في الفصل التطبيقات الحاسوبية (2124) في اللغة والأدب في أسبوع السادس والسابع. من دراستي الأول هو برنامج الجدوال الإكترونية الذي يسمح المستخدمين لتخزين عدد كبير من هذه البيانات في الجدوال. ثم، نستخدمها على القيام بالعمليات الحسابية والقيام بالعمليات الإحصائية. أهم من المستخدمين لهذا البرنامج هم المحاسبون، والإحصائيون، والمختصون في التخطيط والتحليل المالي، ومسؤولو المبيعات والتسويق، والمدرسون. هذا البرنامج يساعد كثير الأعمال الناس في مستوي الطلاب إلى الأساتذة والأستاذات في الجامعة.

    وبعد ذلك، في أسبوع الأخر، درست عن برنامج "وورد" وهو أحد أشهر البرامج العالمية التي تم تصميمها خصوصاً لمساعدة ميدان الأعمال على حل كافة المشاكل المتعلقة بآليات العمل، وقد تطور عملها فيما بعد لتشمل كافة المجالات، ولا يكاد يخلو جهاز حاسوب أي شخص منا من هذا البرنامج، لذلك سنتحدث عن مفهومه ونشأته وخصائصه في هذا المقال.  وبالتالية، يطلق اسم برنامج مايكروسوفت وورد على البرنامج المخصص للكتابة أو طباعة التقارير والمستندات والرسائل والأبحاث الأكاديمية والأساسية والتطبيقية، وكذلك لمعالجة المعلومات النصية وتنسيقها إلكترونياً، وهو واحدٌ من أهم البرامج التي طرحتها مايكروسوفت في حزمة برامج أوفيس، والتي تعمل على نظام التشغيل.

     عرفت أن أول إصدار منه عام 1983م، ثم تطور وصدر عنه عدة إصدارات متطورة أخرى، وتصدر تقريباً هذا التحديثات بشكل سنوي وتحمل مزايا أكبر من تلك التي سبقتها، لذلك لم تخيب آمال مستخدمي مايكروسوفت أوفيس حول العالم بكافة برامجه مثل؛البوربوينت، والإكسل، وأوتلوك، وبروجكت وغيرها.

التعليق من دراسة في الأسبوع السادس والسابع.

     في رأيي، أن دراسة في الأسبوع السادس والسابع ممتع جدا لأن تعرف عن برنامج الجدوال الإلكترونية. في عصرنا، ينبغي علينا كالعامل الماهر أن نعرف برنامج الجدوال الإلكترونية لأنه هو طارق الأسهل لتنظيم  الحصول المعلومات جدد. وبعد ذلك، هذه الدرسة أيضا  استكشافت الأخطاء وإصلاحها التي يمكنها مساعدتك على عن العمل. ولكن يوجد بعض السلبيات إذا كثرة استخدامها في التعلم لأن الطلاب لم يستطيع لارتفاع مهاراتكم في علم الحساب. ثم ، إذا يوصلون في هذه طريقة، هم لم يستطيع لتطوير فكرة جددة التي تتعلق بعلم الحاسوب. وبالتاية في أسبوع السابع، البرنامج الوورد تسبب أن أشعر بفرح وسرور لأنه يعلمني كيفية لاستخدام هذا البرنامج بطريقة الصحيحة. هذا لأنني كالطالب واجب لاستخدام البرنامج ماهرًا لتسعاعد على كثير واجباتي.